主题教育开展以来，南京大学牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，抓部署、明目标、出实招，切实将主题教育放在心上、抓在手上、扛在肩上。

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在全面研学中感悟初心使命

7月1日，南京大学庆祝中国共产党成立102周年升旗仪式，在鼓楼校区爱国教育景观大纛坪广场举行。仪式上师生们举起右拳庄严宣誓“请党放心，强国有我”，铿锵誓言、经久回荡。这是南京大学上下深入开展主题教育的生动缩影。

“关键少数”示范引领学、带头深入讲，以上率下、一体推进。南京大学精心组织主题教育读书班暨理论中心组集体学习，学校领导班子成员分专题领学，并邀请多位专家学者作专题报告。校党委书记谭铁牛为本科新生讲思政课、面向全校团员青年作辅导，引领青年学子增强志气骨气底气、坚定信仰信念信心，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

在深入调研中破解发展难题

“调研收获丰富，希望将学到的宝贵经验转化为思路举措和发展成效，与兄弟高校共同谱写新时代教育强国建设新篇章。”南京大学党委书记谭铁牛、校长谈哲敏率学校党政代表团赴北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学调研交流，同题共答、互促互鉴，推动主题教育走深走实。

2023年，学校基于千余场调研座谈会反馈以及近3万人次参与的全校“大讨论”问题，制定并启动实施“奋进行动”，为开展主题教育提供智力支撑和行动先导，切实把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来。主题教育期间，校党委紧紧围绕“奋进行动”16个专项行动、76类具体举措，组织全校党员干部扑下身子、沉到一线，把脉问诊、解剖麻雀，进一步摸排梳理学校改革发展的“家底”和师生员工急难愁盼问题，聚焦20个更为精准的“小切口”进行调研，力求深层次查找问题、根本性整治整改。

校党委领导带头深入40余个院系所、机关部处实地调研，近距离同师生员工座谈交流，摸准问题、排查难点，营造“讲真话、道实情、建诤言、献良策”良好氛围。“调查研究的过程，是转变作风、增进同师生员工情感联系的过程，是提高履职本领、增强责任担当的过程，是深化细化优化‘奋进行动’工作部署的过程，有助于集中破解观念、人才、体制机制、发展资源等方面的难题。”谈哲敏说。

在狠抓落实中彰显实践伟力

外国语学院在主题教育调研“三室一厅”(深入学生教室、寝室、实验室、餐厅)环节中发现学业生涯规划是广大学子最为关切的成长诉求，遂整合校内外社会资源，问计校友和专家，启动学院“灯塔计划”。院党委书记高方表示：“该计划旨在贴近学生需求、汲取各方资源，力争想学生所想、急学生所盼、为学生赋能。”

南京大学持续将科研工作瞄准“卡脖子”问题，“上天入地”服务国之大者。报效国家、服务人民，从来就不是抽象空洞的，而是要落到件件实事上。在南京大学极限条件量子光谱输运实验室，85后留学归国青年学者杜灵杰夜以继日地开展工作。就在今年，他所在团队在电子-空穴关联系统中激子拓扑序研究方面取得重要进展，成果发表于全球顶级期刊《自然》。

“南京大学以‘奋进行动’落实主题教育，就是要同频共振，激发‘团结奋斗’的原动力，提振‘争先进位’的精气神，压实‘坐言起行’的执行力，把握‘因势而动’的大机遇，回应党和国家的期待、满足社会和人民的需求，为中国式现代化贡献南大力量。”谭铁牛说。(本报记者 苏雁 本报通讯员 王俊 刘宇杰)